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商品情報 商品の説明 内容（「BOOK」データベースより）「我が上なる星空と我が内なる道徳律」に限りなき思いを寄せたカント(1724‐1804)が、善と悪、自由意志、自律、義務、人格と人間性など倫理学の根本問題を簡潔平易に論ずる。彼の倫理学上の主著『実践理性批判』への序論をなし、カント倫理学のみならず、またカント哲学全般にたいする最も手ごろな入門書ともなっている。 主な仕様．．．．．

商品情報 商品の説明 よい本との出合いは、人生の宝物です。読書の達人が、本の選定と読み方を指南!なぜ、戦争はなくならないの?人間にとって、本当に大切なことって何だろう?豊かさとは、友だちとは、歴史とは、真の英雄とは─。第二次世界大戦前の1937年、名作『君たちはどう生きるか』で児童文学者・吉野源三郎が投げかけた永遠のテーマを、池上彰とともに考える。はじめに── いま、君たちに一番に読んでほしい本第1講「豊かさ」について第2講「友だち」について第3講「歴史」について第4講「どう生きるか」について特別授業を受けて── 生徒たちの感想読書の学校は、「NHK100分de名著」のコンセプトはそのままに、人気の著者が自ら名著を選んで中学校・高校に出向いて特別授業を行う、NHK出版独自の新シリーズです。今回は、ジャーナリストの池上彰さんが、2017年7月7日に東京の武蔵高等学校中学校をおとずれました。なお引用については、吉野源三郎『君たちはどう生きるか』(岩波文庫、第74刷)に拠っています。このテーマの放送はありません。 主な仕様．．．．．

商品情報 商品の説明 ル・コルビュジエからジャスパー・モリソンまで,現代デザインをエコロジカルに解きほぐす,新しいデザインの教科書。デザインと建築の未来をひらく,アフォーダンス/生態学的アプローチ。 主な仕様．．．．．

商品情報 商品の説明 「8050問題」を解決する切り札は「親の傾聴・共感」と精神科医が提唱!各種メディアでも紹介されて大反響!(婦人公論Web、日刊ゲンダイ、NEWSポストセブン)いまが「8050問題」を解決するラストチャンス!親の「傾聴・共感」こそ、ひきこもりを救う最強の薬・親の「傾聴」子どもの話にただひたすら耳を傾け、心で聴くことさえぎり・反論・評価をせず、最後まで言い切らせること・親の「共感」話を受け止め、子どもの心の奥底にあるつらさや悲しさを理解し、同じ気持ちになろうと努めること◎著者からのメッセージ「子どもが40代50代になっても、親が『傾聴・共感』してくれると、前を向こうという気持ちになり、多少の挫折では心が折れなくなるというケースは、間違いなく存在します」「心の行き詰まりを抱えた子どもを唯一救えるのは親だけ、という家族が多数存在します」「親だけが全てを救える問題ではないとしても、その立ち直りの一歩目には親の傾聴と共感がなければ、次のステップにどうしても進もうという気持ちになれない成人した子どもがいっぱいいます」 主な仕様．．．．．

商品情報 商品の説明 日本語には数えるための言葉「助数詞」が豊富にあります。助数詞の成り立ち、それは日本人の視点を知ることです。・「匹」と「頭」の境界線って?・ウサギ一羽の意外な歴史・寿司はどうして「貫」なの?・山と入道雲と大仏に同じ助数詞がつくわけ……身の回りのものたちを数える258種類の助数詞を語ります。 主な仕様．．．．．

商品情報 商品の説明 友だち、学校、家、自分自身……中高生の悩みは「思春期」だから? それとも自分のせい? スクールソーシャルワーカーの著者が中学生の素朴な疑問から考える。シリーズ第19弾。【著者からのメッセージ】思春期は難しい年頃だそう言われたり、言ったりしたことはないでしょうか。思春期に子どもたちが抱くもやもや、しんどさ、イライラ。その難しさは「思春期」のせいでしょうか。ルッキズムや性差による役割の押し付け、理不尽な校則や指導、いじめ、環境による機会の格差……子どもたちをしんどくさせる要因は、実は世の中の側にあります。思春期の中にある子どもたちには「そのしんどさはあなたのせいじゃない」と、そして子どもと関わる大人たちには思春期のせいにせず子どもたちが見ているものを一緒に見てほしいと、そう伝えたくて書きました。【著者プロフィール】鴻巣麻里香KAKECOMI代表。精神保健福祉士、スクールソーシャルワーカー。1979年生。外国にルーツがあることを理由に差別やいじめを経験する。ソーシャルワーカーとして精神科医療機関勤務、東日本大震災の被災者・避難者支援を経て、2015年非営利団体KAKECOMIを立ち上げ、こども食堂とシェアハウスを運営している。共編著に『ソーシャルアクション! あなたが社会を変えよう』(2019年、ミネルヴァ書房)。 主な仕様．．．．．

商品情報 商品の説明 「上司も店長も、単なる役割。全力でその役を演じればいい」――元スターバックスCEOの著者が、全国の現場を日々動かしている「課長、係長、店長」といったプチリーダーたちに向けた、今伝えたいこと。悩んだ時や心が揺れた時に、そっと開きたくなる一冊。◎文庫版 特別書き下ろし新収録! 主な仕様．．．．．

商品情報 商品の説明 平成24年（2012）から、神社本庁監修による「神社検定」が始まりました（主催／公益財団法人日本文化興隆財団）。神社本庁とは、全国約八万の神社を包括する組織です。その初級テキストがこの『マンガならわかる！『古事記』』です。『古事記』というと、なんだか難しい印象を持たれるかもしれません。なにしろ、「日本最古の歴史書」です。でも、そこに書かれている神話は、文字通り、神々の物語です。また、それに続く歴史には、神社のことを学ぶ上で、重要なことがらが書かれているのです。　本書では、そのポイントを完全にピックアップして解説しています。初級・3級用のテキストに指定されている本書ですが、2級や1級を目指す人にとっても格好の虎の巻になることは間違いありません。案内役のミカンコちゃんとご一緒に、これまでにはなかった『古事記』への旅をお楽しみください。神社検定テキストシリーズ公式テキスト(1)『神社のいろは』（3級・2級用）公式テキスト(2)『神話のおへそ』（3級・2級用）公式テキスト(3)『神社のいろは　続（つづき）』（2級用）公式テキスト(4)『遷宮のつぼ』（2級用）公式テキスト(5)『神社のいろは要語集　宗教編』（1級用）公式テキスト(6)『日本の祭り』（3級・2級用）公式テキスト(7)『神社のいろは要語集　祭祀編』（1級用）公式テキスト(8)『万葉集と神様』（3級・2級用）公式テキスト(9)『神話のおへそ『古語拾遺』編』（3級・2級用）公式テキスト(10)『神話のおへそ『日本書紀』編』（3級・2級用）公式テキスト(11)神社のいろは特別編『伊勢神宮と、遷宮の「かたち」』（3級・2級用）副読本『マンガならわかる！『日本書紀』』（初級用）副読本『マンガ版　神社のいろは』（初級用）特別テキスト『令和のご大礼　完全版』（2級・1級用）季刊誌『皇室』シリーズ 主な仕様．．．．．

商品情報 商品の説明 権威に抵抗する青年の反抗心を、一人称のリズミカルな文章で描いた傑作。1962年、イギリス映画『長距離ランナーの孤独』(監督トニー・リチャードソン)原作。同作で主演トム・コートネイが英国アカデミー賞最優秀新人賞を受賞。“おれはどんなことがあったって奴らに見せつけてやるんだ、誠実とはどういうことかを”クロスカントリー競技会で優勝を目前にしながら走るのをやめ、感化院長などの期待に見事に反抗を示した非行少年スミス――社会が築いたさまざまな規制への反撥と偽善的な権力者に対するアナーキックな憤りをみずみずしい文体で描いて、青春の生命の躍動と強靱さあふれる表題作ほか7編収録。訳者解説および著作年譜を付す。【目次】長距離走者の孤独(The Loneliness of the Long-Distance Runner/訳:河野一郎)アーネストおじさん(Uncle Ernest/訳:丸谷才一)レイナー先生(Mr Raynor the Schoolteacher/訳:河野一郎)漁船の絵(The Fishing-boat Picture/訳:丸谷才一)土曜の午後(On Saturday Afternoon/訳:河野一郎)試合(The Match/訳:河野一郎)ジム・スカーフィデイルの屈辱(The Disgrace of Jim Scarfedale/訳:河野一郎)フランキー・ブラーの没落(The Decline and Fall of Frankie Buller/訳:河野一郎)解説:河野一郎本書収録『長距離走者の孤独』よりおれは走路を駆けて行った、大動脈をボールダーダムのようにせきとめられた心臓と、木工の万力に挟まれたみたいにギリギリしめつけてくる釘袋をかかえ、しかし両足は鳥の翼のように軽く、両腕はいつでも競技場をひとっとびに飛んで獲物をさらってくる猛禽の爪のように鋭く。ただおれには、そんな見せびらかしをするつもりはなく、まかりまちがってもレースに勝つつもりはなかった。今ゴールへ向かって走りながら、おれは乾いた暑い日の香りをかぎ、仲間が芝刈機の前に取りつけた罐から空けた草の山のそばを走り抜ける。……(本書77ページ)アラン・シリトー Sillitoe, Alan(1928-2010)イギリスの作家。労働者の息子としてノッティンガムに生れる。19歳で空軍の無線技手となるが、肺結核にかかり療養中に創作を開始。1958年、労働者階級の生活を内側から描いた『土曜の夜と日曜の朝』で一躍有名になる。『長距離走者の孤独』『華麗なる門出』等、著書多数。丸谷才一(1925-2012)山形県鶴岡市生れ。東京大学文学部英文科卒。1967年『笹まくら』で河出文化賞、1968年『年の残り』で芥川賞を受賞。小説、評論、エッセイ、翻訳と幅広い文筆活動を展開。『たった一人の反乱』(谷崎潤一郎賞)『裏声で歌へ君が代』『後鳥羽院』(読売文学賞)『忠臣蔵とは何か』(野間文芸賞)『輝く日の宮』(泉鏡花文学賞)『持ち重りする薔薇の花』など著書多数。訳書にジョイス『若い藝術家の肖像』(読売文学賞)など。2011年文化勲章受章。河野一郎1930年、大阪府生れ。英文学者、比較文学者、翻訳家。東京外国語大学、フェリス女学院大学名誉教授。専門は現代イギリス文学。カポーティ『遠い声遠い部屋』、E・ブロンテ『嵐が丘』、『ロレンス短篇集』、『対訳英米童謡集』など多くの訳書がある。 主な仕様．．．．．

商品情報 商品の説明 どんなときでも子ども自身が自分で学びを進めていく算数授業とは?3つのステップを踏むことで、子ども自身が算数を探究したくなる、子どもから問いがうまれるワクワク算数授業が実現できる!算数だけはなんだか無理のある授業になってしまう、算数だけは教え込む授業になって子どもが考える授業にならないと諦めがちな先生へ。この本を読むことで、あなたの算数授業は生まれ変わります!著者自身が子ども自身に学びの主導権を渡していこうとするための試行錯誤や、子どもに向き合って感じた驚きや戸惑いまで、セキララに書かれた格闘の経緯が胸に迫る1冊!【目次】はじめに第1章 コロナによる休校でみえてきた「これからの教育に大切なこと」子ども自身がどう授業参加するか考え始めた!過度の平等主義が子どもの学びを止めてしまうオンライン授業は万全ではない一番大事なものは「つながり」!リアルなつながりの正体子ども自身で学びが進められるのか教室の授業とオンライン授業とは別物 45分授業ではもううまくいかない withコロナの算数授業とは第2章 子どもたちはこんな授業を求めている!教師は算数授業をどう思っているのか 算数授業のしやすさランキング子どもたちは算数授業のどんな場面が楽しいか 「算数授業のどのような場面で楽しさを感じますか」アンケート私が大切にしてきた算数授業例「ズレを生じさせることで問いがうまれる」授業算数授業と国語授業の「問い」の比較ズレを生じさせることで問いがうまれる 算数授業への違和感…【人工的な問い】と「天然の問い」算数科における「問い」とは【人工的な問い】も「天然の問い」も必要違和感を感じることの大切さ4月と3月の算数授業は別物子ども自身が学びを進める授業にするには教えることを止めるという決断子ども自身が自分で考える授業「3つのタイム」の誕生!「3つのタイム」を経験した子どもたちの感想第3章 子どもがどんどん学びだす! 算数授業3つのステップ!ステップ1 見方・考え方セットタイム「見方・考え方」セットタイムとは見方・考え方セットタイムの授業のつくり方 単元の見方・考え方を確かめる授業の具体例・ 5年「平均」授業の具体例・ 6年「場合の数」導入場面ステップ2 学びタイム「学びタイム」とはなにか「学びタイム」で子どもの学びが進む学びタイムで取り組むこと・ まずは問題づくり学びタイムで取り組むこと・ 一人ひとりに応じたプリントを用意する学びタイムで取り組むこと・ 自分の問いを解決する学びタイムで取り組むこと・ 学びの履歴「学びタイム」のつくり方授業の具体例・ 6年「場合の数」授業の具体例・ 6年「分数×分数」「分数÷分数」ステップ3 活用問題タイム「活用問題タイム」で学びの定着が進む!「活用問題タイム」のつくり方授業の具体例 6年「場合の数」問い・ストーリーのつくり方第4章 3つのステップを進めるための14のポイント「考えよう」というめあてを変えよう全員が「見通し」を持てるようにしよう「自力解決」という孤独時間を変えようより有効な「机間指導」「机間巡視」をしよう自然と子どもから生じる 「ペア・グループ活動」にしよう発表会だけで終わらない「集団解決」にしよう毎時間「まとめ」は必要なの 感想のような「振り返り」にならないようにしよう有効な「問いかけ」をしよう「ワークシート」を使わないとよいことがいっぱい子どもたちが嫌がる「答え合わせ」を変えようただ書き写すノート指導を止めよう「学力の高い子」も活躍できる算数授業を考えよう教師観をアップデートせよ参考・引用文献おわりに 主な仕様．．．．．